2、取主法(抓住重点自然段归纳段意) 无论是一篇文章还是一段话,都有主要内容和次要内容。在一个有几个自然段组成的段落里,与段的中心联系密切的详写的自然段,就是...
我们可以把“赢”分解为“亡、口、月、贝、凡”;再比如:“警”,也是很多小学生认为非常难得书写的汉字,我们可以分解为“艹、句、攵、言”。这样分解之后,是不...
家长给孩子适当的讲一下写作的技巧,比如,如何开门见山,首尾呼应,插叙,倒叙,如何点题,如何过渡等等,这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲,没必要特...
1、如果是独立的词语,比如就是一个词,最好的办法是用分解法,把词先拆开,再把意思合起来理解。比如噩耗,噩,不幸的;耗,消息;合起来就是不幸的消息。2、如果...
1、抄写法。有句话说的话,叫做好记性不如烂笔头,平时背课文的时候,有时候眼睛看着书,嘴巴里背诵着文章,但是一...
首先,对娃学习,我从来不强制,随时教,有兴趣就学,没兴趣拉倒。所以孩子学的一直断断续续的,我也不以为意。可是时间长了才发现,孩子进展特别缓慢。一年下来,...
识字教学的方法 一、分类识字 面对众多的学习任务,分解总是一种好办法。识字教学也不例外,这样既能够避免一下子学很多生字,学生不易掌握的尴尬局面,也可以避免...
问题四:怎样可以让孩子迅速记住生字 从一年级下学期起学生开始大量学习识字、写字了,每一天都要认识十三、四个生字,这对于没有一点识字基础和认字比较慢的孩子来说...
(坚持以读为本,让学生真正成为语文课堂的读者,通过自由读、分组读、指名读、教师领读、引读等多形式的朗读,引导学生图文对照,感悟诗句的内容和表达的感情。另外,文...
文中的爸爸,是为了培养孩子战胜困难的信心和勇气,积累人生的经验。确实也给了“我”以巨大的教益。爸爸一直用鼓励的语气来培养“我”的信心,用手电筒给我以指引,教...
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